《发展汉语》（第三版）采用“专项语言技能训练与综合语言能力培养相结合”的第二语言教学及教材编写模式。全套教材分为“三个层级、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个层级，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作、初级读写系列为配套教材。

《发展汉语 中级口语Ⅰ》旨在全方位提高汉语学习者的口语表达能力，特别是基于日常对话和话语语段的口语综合表达能力。本教材共14课。课文内容紧密联系现实生活，如涉及生活常识、人生故事、调查问卷、辩论等，意在使学习者尽可能多地接触各种各样的语言材料。每课包括“学习表达”“热身”“课文”“课堂活动与任务”“课文链接”“我的收获”等环节。“活动页”为口语测试、输出展示或主题活动设计，以思维导图为引导，培养学习者用汉语思考的习惯和思辨能力，提升其自主学习的意识和能力。活动页中思维导图的形式还可用于每课的学习和复习。

李泉（主编），中国人民大学国际文化交流学院教授、博导。兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、北京市语言学会副理事长、世界汉语教学学会常务理事、《世界汉语教学》《语言文字应用》等多种期刊编委。

来华进修经典汉语教材《发展汉语》，第三版升级发布！

集成、多元、创新；发展、巩固、提高！

本教材适合学过《发展汉语（第三版）初级口语（Ⅱ）》或与此程相当的初级汉语教材，具备中级汉语口语水平的学习者使用。本册共14课及1个活动页。建议每课用6课时完成。